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《16节科学管理课》

2018-07-04 22:57编辑:evenspire.com人气:


序言
  泰罗第一次系统地把科学方法引入管理实践,使管理成了一门可供研究和传授的科学,开创了科学管理的崭新时代。“泰罗制”强调每个细节的规范,强调从起源到结果每个环节的过程控制, 幸运飞艇,其精髓就是精细化、标准化和数量化。泰罗认为:“最佳的管理是一门实在的科学,基础建立在明确规定的纪律、条例和原则上”。 [评论]

第一章 管理基本功六步曲
  干中学 学中干:工作学习化、学习工作化、学习通道、改造学习、坐而论道、学不致用、照镜子、唾手可得的学习机会、自我萎缩、工作场景=MBA课堂、同学关系共同体、自筑篱笆墙、流动思考、换脑筋、局限思考的圈子…… [评论]

第二章 职业理念七条法则
  没有人不可替代。世界上到处都是有才华的穷人。敬业表面上看起来似乎提升了公司价值,使老板的预期目标得以实现,但最终、最大的受益者却是自己。即使你是一个很平凡、很普通的人,你也永远不会成为天才,但你完全可通过兢兢业业、勤勤恳恳的工作而成为一个专才,成为一个不可替代的人。 [评论]

第三章 科学思维三大焦点
  真相+干扰(经验、偏见、情绪、利益、好恶等)=表象。我们在听的时候,通常不仅听到别人的话,还“听到”很多自己经验与偏见的声音。最好的方法即最简单的方法。最深刻、最重要的道理往往都极为朴实,简单明白让人一目了然。[评论]

第四章 实践体验
  科学管理基本功的关键要件:科学精神+职业精神。执行科学发展观,科学行政,以崇尚科学为荣,科学管理的普及化大众化是一项紧迫任务。公共行政部门应率先垂范。科学管理的训练要从日常具体细微的行为、学校素质教育练起,把科学管理物化为具体的理念、方法、工具,促进科学管理体系的创新发展和广泛应用…… [评论]

言者

 《16节科学管理课》所倡导的基础管理与职业理念、方法,正是结合了众多人们工作与管理第一线实践经验总结的精粹,也是作者在社会生活、企业管理中的切身感悟与思考。中国管理学界目前正迫切需要这种本土化、源于管理实践第一线的思考与研究成果。

  ——厉以宁

  物质过剩的时代,文字也过剩。陈鸿桥的文章观事于微,有大睨雄谈,灵思俊逸,智慧外射,将读者带到一个更广阔的层面,看到一种有希望的生活境界,是当今文学刊物上很难见到的有真内容的文字。这些文章提出并回答了一些尖锐和急切的问题,具有普遍意义;将会给各行各业带来震撼,还可以作为在校学生的素质教育素材,值得传播与探究。

  ——蒋子龙

  在“现代管理”之父德鲁克生命的最后日子里,人们问他对管理的看法,他答曰:“管理没有捷径”。在这本《16节科学管理课》中,陈鸿桥也将答案指向了类似的起点,他对中国公司的建议是:从“泰罗制”开始学起,补100年前的科学管理课。

  ——吴晓波

  没有想到, 幸运飞艇,作为一本谈管理的书,它的内容颇为丰广,管理学、哲学、诗、小说等多种元素熔于一炉,生动幽默,深入浅出,既给人以科学启迪又给人以美的遐想。其中,我特别欣赏的,是作者从“管理”出发不经意闯入了“散文”领地,又巧妙地跳出了“散文”,回到“管理”,把两者融通,踏出了一条独特的散文创作之路。

  ——雷达

  多年来,经营管理类图书基本都是引进版或编撰类,而真正适合中国国情的几乎凤毛麟角,《16节科学管理课》正是把握了中国社会与企业的现状和管理心得,并将企业管理延伸到各行各业,从管理者伸展至普通个体,建立起普通公民科学管理的共同“语系”。

  ——任超

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(来源:猎奇新闻)

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